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师梦圆初中物理教材同步苏科版九年级下册二、电功率下载详情
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苏科2011课标版《二、电功率》集体备课教案优质课下载

(1)实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图1所示,在使用它测量前应进行的操作是_____________.

(2)接线时电压表的量程选择为_______,若已知灯泡L1的电阻约为8Ω,电流表的量程选择为______.

(3)小华仔细观察了灯泡L1后发现小灯上标有“2.5V 0.3A”的字样,她应选择滑动变阻器___,请简要说明理由.

二、实验过程

(1)现使用灯泡L1完成实验,将图2电路补充完整,要求滑动变阻器滑片向右移动,灯泡变暗.

(2)请根据图2所设计的电路要求,请在图3的虚线框中完成实验电路图.

(3)开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移到___端(选填“A”或“B”),目的是_______.

(4)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数低于、等于和高于额定电压,所以眼睛应注视___的示数;当移动滑片P到某位置时,电压表示数如图4所示;若要测量小灯泡的额定功率,此时应在此位置基础上将滑片P向__(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为___V,此时电流表的示数如图5所示,则小灯泡的额定功率是___W.

三、数据处理

(1)小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中.

物理量

次数电压

U/V电流

I/A实际电功率

P/W小灯泡

亮度小灯泡电阻

R/Ω10.50.150.08不亮21.50.250.38偏暗32.50.30正常42.80.320.90更亮分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为_____W.实验得出的结论是:小灯泡的实际电功率_____,灯泡越亮.

(2)根据表中的数据,请在图6中画出U—I关系图像,画出的图线是:____(选填“直线”或“曲线”),分析原因时,小华又在记录数据的表格后增加了一列计算灯丝电阻的内容,请帮助小华完成表格中电阻的计算,比较发现:不同电压下,灯丝的电阻随温度的升高而_____(选填“增大”、“不变”或“减小”)。

(3)若将本实验使用的两个相同小灯泡串联后直接接在3V电源的两端,两灯消耗的总功率为___W.

(4)若本实验中使用的小灯泡的实际电流为I1,额定电流为I0且I0=2I1,以下关于额定功率P0与实际功率P1的数值关系,你认为最有可能的是( )

A.P0=P1 B.P0=2P1 C.P0=4P1 D.P0=8P1

(5)小华为了得到比较准确的小灯泡的额定功率,她用同一套器材做了三次实验,(她将电压表调到灯泡的额定电压,获得三组数据,并进行了数据处理,如下表:

实验序号电流表示数/A额定功率/W额定功率的平均值/W10.290.725 EMBED Equation.3 20.300.75030.310.775①她测得的功率有差异的主要原因是__________。

②这样处理数据的方法是否正确?____(正确/不正确),其理由是_____。

四、异常情况分析