《第三节“伏安法”测电阻》集体备课教案设计

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2、通过做题归纳总结出本实验命题点

三、教学准备

多媒体课件、复习导学案

四、教学过程

（一）知识回顾 初步梳理

1、强调重点 引入课题

伏安法测电阻是电学实验的重点内容，是历年中考考查的重点，实验所涉及的知识面广，综合性强，出题形式主要是以实验题形式出现，2016年百色中考第25题，2017年百色中考第25题。

设计意图：提高学生重视程度，激发学生重新学习的欲望

2、回顾实验 梳理过程

请大家回忆一下伏安法测电阻的过程：实验原理、器材和步骤，填写导学案的相关空格

设计意图：学生只是对部分知识遗忘而不是不会，所以让学生针对自己的具体情况，对知识进行梳理回顾，可以扎实基础，为能力的提升做好铺垫。

学生：自主填写导学案

教师：巡视

（二）知识回顾展示

1、实验方法：

2、实验原理：

做法：个别提问，学生回答

3、实验电路图：

做法：请同学上黑板根据电路图连接实物图，根据学生表现，补充实物图的连接原理：先串后并，在连接过程中注意电流表、电压表和滑动变阻器的连接。

4、实验器材：

做法：根据电路图或实物图，全班一起说出所需的实验器材

5、实验步骤：

做法：个别提问，学生回答

（三）迁移应用 提高能力

学生：独立完成2016年百色中考第25题