沪科2011课标版《第三节“伏安法”测电阻》精品优质课教案设计

沪科2011课标版《第三节“伏安法”测电阻》精品教案优质课下载

3．通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法。

二、能力目标

1．通过教师与学生的双边活动，进一步培养学生的观察能力，以及对信息的综合分析能力；

2．通过学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制订实验操作方案等，培养学生的实验能力。

三、德育目标

1．通过学生自己的设计、操作、结论的分析，培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，养成良好的学习习惯；

2．在共同完成的操作及实验过程中，培养同学之间相互协作的团队精神。

●教学重点

利用电流表、电压表测电阻

●教学难点

自行设计科学的、完整的实验操作方案

●教学方法

实验法、探究法、讨论法

●教具准备

(学生可2人或4人一组)干电池组（带盒）或学生电源、电压表、电流表、未知电阻、开关、滑动变阻器、导线若干、投影仪

●教学过程

一、复习引入新课

［师］到目前为止，我们学习了电学的那些物理量，电压，电流和电阻，电压表测电压，电流表测电流，那电阻呢？------电阻表，在初中物理没有测电阻的仪表。那怎么办。同学们上节课学习了欧姆定律，并已能用欧姆定律的公式做一些简单的计算，现在请同学们看这样的题目。

投影题目：

用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A，这段导体的电阻是多少？

同学们练习，两个同学板演。

解：根据欧姆定律I=得

R===18 Ω

（此题目是上节课欧姆定律公式的巩固应用，并且有同类型的例题。教师对学生的演算可以不做过多的讲评，直接关注其变形公式）

［