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九年级全一册《第三节“伏安法”测电阻》公开课教案优质课下载
本节教材重在培养学生的探究性学习能力，结合教学实际，对教材作如下设计。
第一环节：打开探究之门。
教师展示电阻，提出思考，如何测量这个电阻的阻值呢？
第二环节：探究实验。
教师组织学生设计、讨论实验方案，引导学生分析实验数据。
第三环节：发现与拓展。
其他测量电阻的方法。
【课型】实验探究课
【教学目标】
知识与技能：
理解“伏安法”测电阻的原理，会用“伏安法”较为准确的测量定值电阻的阻值；会正确使用电压表与电流表，了解滑动变阻器的作用。
过程与方法：
（1）通过实验培养学生能自主提出问题和设计实验方案的能力。
（2）学生通过科学探究掌握测量电阻和分析、处理实验数据的方法。
情感·态度·价值观：
（1）通过探究活动，培养学生实事求是的科学态度和周密严谨的科学思维。?
（2）在共同设计方案、完成实验的过程中，培养学生之间相互协作的团队精神。
【教学重难点】
重点：伏安法”测电阻的原理及其电路设计。
难点：根据实验需要设计实验电路测量电阻。
【教学准备】
器材：待测电阻、电流表、电压表、开关、电池组（3V）、滑动变阻器、导线、实验报告单。
【教学过程】
一、复习引入
师：欧姆定律的内容是什么？