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师梦圆初中物理教材同步北师大版(闫金铎主编)八年级下册一、压强下载详情
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北师大2011课标版(闫金铎主编)《一、压强》教案优质课下载

2.理解压力作用效果(即压强)的大小跟哪些因素有关。

3.了解压强的概念,了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号,知道压强单位的物理意义和由来。

4.了解压强的增大和减小的主要方法。

(二)过程与方法

1.通过探究压力的作用效果跟什么因素有关,经历探究的主要环节,通过探究实验,观察实验现象,采集实验信息,获得对压强比较深入的了解,初步学习使用控制变量,具有一定的实验能力。

2.观察生活中各种跟压强有关的现象,了解对比是提高物理思维的基本方法。

3.了解改变压强的实际意义,具有运用知识解释简单现象和解决简单问题的能力。

4.通过实际动手、实践如何改变压强,具有一定的动手实践能力。

(三)情感、态度与价值观

1.经历观察、实验以及探究等学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。

2.通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的喜悦.培养学生对参与物理学习活动的兴趣,提高学习的自信心。

3.了解压强存在于社会生活的各个方面的广泛性,认识科学对人类生活的重要性,有将科学服务于人类的意识。

二、教学重难点:

1.重点;压强大小决定因素及其概念的理解。

2.难点:压力大小与受力面积大小的理解。

三、教学方法:探究法、比较归纳法。

四、教具准备:气球、大头针、压力小桌、砝码、沙、塑料盒、细线、橡皮泥、钉子、图钉、多媒体设备等。

五、教学课时:1课时

六、教学过程:

一、引入新课

提出问题:眼镜托掉了我们会感觉怎样?为什么?小男孩和小女孩在雪地上行走为什么会出现不同的情况?

二、进行新课

1.?探究生活中的压力

引导学生观察4副图,通过示意图的对照分析,归纳出压力作用的共同性,即:垂直压在物体表面上的力叫压力;压力什么不是重力。

2.?探究压力作用效果与什么因素有关