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八年级全一册（2013年7月第1版,北京教育科学院编写）《三、滑轮》精品教案优质课下载
1课时
课题
§5.3 滑轮
教
材
分
析
教
学 目
标
知识
与能力
1.认识定滑轮和动滑轮。
2.理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点及作用。
3.掌握滑轮组的规律及公式，能根据滑轮的挂线判断省力情况。
4.会根据要求正确组装滑轮组。
过程
与方法
1.通过“探究定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用及特点”过程，运用实验归纳法得出结论。
2.通过学习将定滑轮抽象成等臂杠杆、将动滑轮抽象成省力杠杆的过程，感受建模的科学方法。
情感
态度
价值观
1. 通过“探究定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用及特点”的实验过程，培养学生热爱科学,探索真理,实事求是的科学态度和严谨的思维习惯。
2.通过了解滑轮的应用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用，培养学生科学探究思想。