《第2节运动的描述》优质课教案设计

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述

（人教版八年级物理上册第一章第2节）

《运动的描述》教学设计

【教学目标】

　　一、知识与技能

　　1．知道参照物的概念。

　　2．知道物体的运动和静止是相对的。

　　二、过程与方法

　　能够运用实例解释机械运动及其相对性。

　　三、情感态度与价值观

　　1．认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。

　　2．通过教师的引导和学生的观察、想象、讨论等双边活动，激发学生的学习兴趣和探究欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中涉及的物理学知识。

　　【教学重点】 机械运动，物体运动或静止的判断。

　　【教学难点】 参照物的概念及参照物的判断。

　　【教学方法】 观察讨论法，实验法，演示法。

　　【教具准备】 多媒体课件。

　　【课时安排】 1课时。

　　【教学过程】

　　一、引入新课

　　通过观看图片，激发学生的注意力和学习热情，教师由人和汽车的运动情况，导入《运动的描述》课题。

　二、探究新知

　　1．运动的普遍性

　　（1）教师展示一则广告，。

　　（2）师生思考生活中看似不动的物体是否也在运动，从而得出"运动是宇宙中的普遍现象"。

　　2．机械运动的概念