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人教2011课标版《本章复习课》优质课教案下载
??(2)知道机械运动、运动和静止的相对性。能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的计算。
2.过程与方法：能正确估测身边常见的物理量，具有收集、处理信息的能力，能用数学图像处理、分析简单的物理现象和过程。
3.情感态度与价值观：形成物理即生活，生活中有物理的理念；联系社会热点问题，关注社会发展。教学
重难点1.?重点：长度测量、运动和静止的相对性、速度
2.难点：收集信息、处理信息的能力；s-t、v-t图像的应用考点
与
措施通过例题剖析突破难点、通过提问、归纳、练习突出重点
熟记概念，在练习中理解概念、规律，提高能力教
学
过
程环节教 学 内 容 与 师 生 活 动设计意图和关注的学生
1．长度的单位及其换算：阅读“八年级物理上册P106信息快递”
长度单位：kmmdmcmmmμmnm
练习一：36nm= ________m?0.6μm=_______mm=________=nm
?23dm=________km=__________m??4320km=__________m
练习二：??给下列估测量填上合适的单位
?(1)中学生身高16.3_________?(2)一张纸的厚度约为75________
?(3)新铅笔的长度约为0.175________
?(4)地球半径约为6400________
2.?刻度尺的使用:?阅读“八年级物理上册P108方法”
(1)使用前要观察:量程、分度值、零刻线是否磨损
(2)会放(3)能准确读数
练习三：如何测出长方体的边长，请指出错误.（见PPT）
练习四：读数（05年陕西，2分）蝴蝶双翼长度为____________cm.