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八年级下册（2012年10月第1版）《第2节功率》集体备课教案优质课下载
2、通过讨论，让学生掌握良好的研究物理问题的方法。
情感态度价值观在学习过程中培养学生对生活中常见物理现象进行简单分析的能力。
重 点功率概念及相关计算。难 点对功率概念的理解。
教 学 设 计 说 明 为便于学生对本节知识有更深的理解，引导学生复习与之有相同研究思路的速度，为有效展开教学打基础；通过生活图片创设学生熟悉的生活场面情境，激发学习热情，调动学生积极性，引起学生的思考和领悟，感受物体做功存在快慢问题，有必要引入一个物理概念来表示做功的快慢，起到水到渠成的作用。然后用相关例题，得到比较做功快慢的三种方法，从而引出功率这个概念，再进一步学习功率的相关知识，在这个过程中充分注重学生知识迁移能力的培养。再用图片形式 一些物体的功率，形成具体印象；通过例题训练，熟悉功率的计算，让学生用所学知识解决实际问题，体验到学以致用的乐趣。教 法 与 学 法功率概念的得出主要采用类比法；公式的推导采用到数学分析法。采用类比的方法得到功率这个概念，并进行知识迁移的学习，通过相关题目的解决，让学生提高解决问题的能力，使知识点更好地得到落实。辅助手段
通过电子白板，呈现文本、图片等资料，结合PPT课件落实教学任务。
师 生 活 动 意 图
自
主
学
习
合
作
探
究
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