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八年级下册（2012年10月第1版）《第2节功率》集体备课教案优质课下载
我会 了解功率在实际生活中的应用。
我能 通过观察了解功率的物理意义。
学法、教法：讨论、分析 归纳
二、学习过程设计
情境导入：速度知识复习 功的知识复习
（一）学生自学，独立完成：
1、功率的概念：_______________________________________
2、功率的物理意义：____________________________
3、公式：___________________
4、单位：_____________________
5、比较功率大小的方法：___________________________
（二）师生共同讨论：
（1）建筑工地要把几百块砖送到楼顶，如用人搬动需几个小时，用起重机搬动，几分钟就可以了。这两种方法的共同点是_______，区别是_________________， ______________做功快。
回忆：1、功的定义：_________________________________
2、符号：______________________________________
3、公式： _____________________________
4、单位：___________________________
（2）请同学们观察教P65 11.2-1图，归纳比较做功快慢的方法。
①_________________②_________________③________________
（三）教师引导、学生自我小结：
（四）课堂练习：
1.一台机器用2分钟时间做了6×104 J的功，这台机器的功率是多少？
2.使用机械做功时，下面说法正确的是( )
A.功率大的机器一定比功率小的机器做功多
B.功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少