八年级下册（2012年10月第1版）《第2节阿基米德原理》精品优质课教案设计

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1．经历科学探究，培养探究意识，发展科学探究能力。?

2．培养学生的观察能力和分析概括能力，发展学生收集、处理、交流信息的能力。

情感、态度与价值观?

1．增加对物理学的亲近感，保持对物理和生活的兴趣。

2．增进交流与合作的意识。?

3．保持对科学的求知欲望，勇于、乐于参与科学探究。

重点：?

1.浮力大小与排开液体重力的关系?

2.阿基米德原理的内容及表达式?

难点：?利用阿基米德原理进行浮力的计算

【导入新课】知识回顾，悬疑导入（利用幻灯片2导入）

【自学提纲】

1、如何探究物体所受浮力的大小跟排开液体所受重力的关系？

2、应用F浮= G排= m排g= ρ 液 gV排应注意哪些事项？怎样运用F浮= G排= m排g= ρ 液 gV排解计算题？

【自主学习】

【自主学习一】1、如何探究物体所受浮力的大小跟排开液体所受重力的关系？

（1、组织学生阅读幻灯片2，让学生讨论：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？

2、让学生通过《想想做做》实验，让学生说说感受。提出问题，问题是浮力大小与物体排开液体的体积和液体密度的定量关系的问题，让学生对问题进行猜想与假设；

3、组织学生分析讲解幻灯片6、7，让学生讨论探究浮力大小与物体排开液体的体积和液体密度的定量关系的实验方法和所需的实验器材，组织学生阅读P54页至55页的实验并讨论实验数据收集表格；

4、组织学生按照实验步骤进行实验，并记录实验数据，得出结论。）

【自主学习二】1、应用F浮= G排= m排g= ρ 液 gV排应注意哪些事项？怎样运用F浮= G排= m排g= ρ 液 gV排解计算题？

（1、组织学生分析讲解幻灯片8、9，得出实验结论和新的认识；

2、组织学生分析思考P55页例题，弄清解题思路；

3、让学生独立思考例题1、2、3、4，并让学生讲解解题思维，教师点拨）

【自主学习三】1、让学生独立思考，完成自我检测，并让学生讲解解题思维。