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师梦圆初中物理教材同步人教版八年级下册本章复习课下载详情
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八年级下册(2012年10月第1版)《本章复习课》精品教案优质课下载

【教学方法】

1.归纳法:整合本章知识点之间存在的联系.

2.观察法:观察弹簧测力计的构造,观察弹簧测力计的最大刻度和最小刻度.

3.讲练结合法:通过典型习题的讲练,帮助学生加深理解知识的内涵,熟悉解题方法与技巧.

【教具准备】多媒体课件

【教学课时】1课时

【巩固复习】

教师引导学生复习上一节内容,并讲解学生所做的课后作业(教师可针对性地挑选部分难题讲解),加强学生对知识的巩固.

【本章总结】1.知识结构(用多媒体展示并总结)

2.例题讲解(用多媒体展示)

力的作用效果、力的三要素

例题1 甲图表示小铁球受磁铁作用力的情况,说明力可以改变物体的 ;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退的情景,说明物体间力的作用是 .

甲 乙

解析:从甲图可以看出,运动的小球受磁铁的作用后,运动轨迹发生了改变,说明力可以改变物体的运动状态,而乙图中用力推一只小船时,另一只船向后移动,说明力的作用是相互的.

答案:运动状态相互的

例题2 如图所示,(1)用较大的力在A点

推门与用较小的力在A点推门相比,用较大的力能 (填“快速”或“缓慢”)地推开门,这说明力的作用效果与有关;(2)用相等的力在A点拉门、推门,力的大小、作用点都没变,但力的 改变了,力的作用效果改变了;(3)用相同的力分别在A点、B点推门,力的大小、方向均相同,但力的

不同,所以力的作用效果不同;(4)以上事实说明:力的作用效果由力的 、 、 决定,这三者叫做力的 。

解析:从题中提到的内容可知,当力的大小、方向、作用点分别改变时,力的作用效果就能够改变,这说明力的大小、方向、作用点都能够影响到力的作用效果.答案:(1)快速 力的大小 (2)方向 (3)作用点

(4)大小 方向 作用点 三要素

力的示意图

例题3 一位小朋友坐在雪橇上被他妈妈拉着,雪橇连人共重为300N,受到35N的拉力(拉力沿着细绳方向向上).如图甲所示,雪橇在水平冰面上滑动.请在图中画出雪橇所受到拉力的示意图.

甲 乙

解析:作力的示意图必须把力的三要素标出来,因此,首先按要求分析拉力的三要素:大小、方向和作用点.拉力是沿着绳子的方向指向绳子收缩的方向.

答案:如图乙所示