《本章复习课》优质课教案下载

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?(3)知道重力产生的原因；知道物体的重力与质量的关系；知道重力的方向的方向是竖直向下的。

?2、过程与方法目标：

(1)通过实验和生活图片、体验归纳并理解力的概念。

(2)通过观察及生活体验，了解到拉力、支持力、压力实质上是弹力。

?(3)通过有趣闻图片及生活感受重力的方向是竖直向下及在生活中的应用

? (4)通过练习巩固用力的示意图表示力。

3、情感态度与价值观目标：

1、通过本章的复习，使学生产生学习物理的兴趣增强学习的自信心。

2、通过学习感受生活中的物理，培养关注生活物理的好习惯。

3、通过复习增强学生应用物理知识解决问题的能力和意识。?【教学重点】

1、认识力的作用效果，理解力的三要素影响力的作用效果。

2、理解弹力的概念，学会用弹簧测力计测力。

3、理解并牢记重力方向竖直向下。【教学难点】

1、弹性形变产生弹力。

2、重心概念及重力的方向学情分析：学生的初二下期刚开始学习力学的知识，对新知识充满着好奇有强烈的求知欲，但是的物理语言的描述上还不太习惯，对生活中的物理知识关注不是特别多，所以有时不容易将课本知识与生活现象有效联系，本节多涉及到一些生活中图片，希望能引起学生的关注，促进对物理知识的理解和记忆。设计思路：学生物理成绩的好坏首先是对物理概念的理解和记忆，我在本课的复习中搜索了大量与本章内容有关的视频和图片，通过它们既能调动学生学生物理的兴趣也能促进学生对物理知识概念的理解和记忆，从而能运用所学知识去做题或解决一些生活中的问题。我还把知识点复习和习题练习分开进行，让学生循序渐进的在复习中掌握知识，在练习巩固知识，在动手操作提高知识和发散思维能力。教学用具：多媒体课本、弹簧测力计、水瓶、气球教学过程：教学内容教师活动学生活动导入多媒体演示与力有关的图片学生通过精美图片尽快的进入学习状态流程一：

欢乐复习

知识点一：力

演示与力有关的各种图片，引导学生分析归纳出与力有关的概念

定义：物体对物体__ __。

符号______单位：_______，（ ）。1N的力有多大？____________。

作用效果：力可以使物体的______发生改变；

力可以使物体的______发生改变

力 力的三要素：_______、_______、_______

先找力的作用点

力的示意图 在找力的方向