《第3节摩擦力》优质课教案下载

《第3节摩擦力》优质课教案下载

　　2.知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法；

3.知道滑动摩擦力大小与哪些因素有关。?

　　二、过程与方法?

　　1.通过实验探究影响滑动摩擦力的因素，让学生的探究能力；?

　　2.通过对实验的设计和数据分析，提高学生分析概括的能力，并掌握“控制变量”的研究方法。?

　　三、情感、态度与价值观?

　　1.通过探究影响滑动摩擦力大小的因素等实验，培养学生勇于探究、实事求是的科学态度，以及乐于与他人合作的精神；?

　　2.体会物理知识来源于生活，又服务于社会的理念，提高科学价值观。?

【教学重点 】?

　 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。?

【教学难点 】?

　　实验探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。?

【教学准备】或【实验准备】?

　　教师用：多媒体 课件 、弹球、筷子、刷子等。?

　　学生每组需要：长木板、木块、砝码、弹簧测力计、毛巾等。

【 教学过程 】?

　　一、创设情景，导入新知 ?

请两位同学到前做“筷子夹珠”小游戏，计算夹够5个的时间，用时少的胜利。第一组的同学用钢制筷子，第二组同学用木质筷子。进行比较

《设计意图：通过游戏，激发学生的学习兴趣》

请学生思考用木质筷子胜利的原因，引出摩擦力。（板书）?

　　二、联系生活， 探究新知

展示图片：

1.将两本书，一页一页地交叉叠在一起，然后用力向两边拉；

2.汽车在冰面和泥地里打滑，什么问题？

3.大石头搬起来很费劲，滚起来却易如反掌。