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九年级全（2013年6月第1版）《第1节电能电功》精品教案优质课下载
4、通过实例理解电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低和通电时间有关，能利用电功公式进行相关计算。
5、通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力，培养学生解答电学问题的良好习惯。
【情感态度与价值观】
1、培养学生实事求是的科学态度。
2、通过探究，使学生获得探索未知世界的乐趣。
3、重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成。
【教法、学法】
1、体验电能可以转化其他形式的能量。
3、总结、讨论、归纳、练习
【重点、难点】
1、电能的概念、相关单位。 围绕“电能”进行教学。
2、电功公式的应用
【教学过程】
进行新课
提出问题：我们日常生活中的电是怎样来的呢？
出示图片
总结：各种各样的发电厂和电池，把不同形式的能转化为电能，供人们使用。
引出：一、电能
1．用电器工作的过程就是消耗电能的过程。
即：使电能转化为其他形式能量的过程。
2．电能的单位：
能量的国际单位：焦耳（J）
生活中的电能单位：度 千瓦时（KWh）
1 度=1 kW·h = 1×103 W×3 600S = 3.6×106 J
练一练