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《第1节电能电功》最新教案优质课下载
标知识与技能1．知道电能的单位及单位间的关系。
2．会读电能表的读数。
3．会从能的转化角度分析电能与其他形式能的相互转化。
4．通过用电器消耗电能了解电功的含义。
5．会进行电能表的有关简单计算。 过程与方法 会用电能表测电能。
能从能量转化角度认识电源和用电器的作用。
通过电能与其他形式的能的转化认识自然界事物间的关系。情感态度
价值观增强节约用电意识，建设节约型社会。
培养学生的合作交流意识。
通过学习体验从物理走向生活，从生活走向物理的理念。教学重点电能表铭牌的含义。
电能与其它形式能的相互转化。教学难点有关电能表的计算。
电功的含义。教学设计教师活动学生活动创设情景导入新课想像一下假设没有了电我们的生活有哪些不方便？(用一张08年雪灾损坏电线的图片提出问题)你能说说吗？
教师请几名学生说说自己的想像。并提出表扬。
电能给我们的生活带来了极大的方便，可以说我们的生活几乎不能没有电能，随处可以看到电能在工作，那么同学们有没有想过电是怎么来的？同学们都知道我们利用了电能后都要交纳电费，我们又是依据什么来计量所用的电能的？通过这节课的学习相信同学们就能找到答案。这节课我们一起来学习电能。
展示课件中各种发电的形式的图片，引入新课的探究。
电功
通过分析课件中展示的几种用电器能的转化知道：电能转化为其它形式能的过程是作功的过程，有多少电能发生了转化就是说电流做了多少功。
电流做功的实质就是把电能转化成其它形式的能的过程。学生展开想像，所有的学生应该都能说出几点：如不能看电视、电冰箱不能工作、电脑不能工作、手机不能充电等等。
通过教师提出的问题的思考产生对电能知识的兴趣。
根据图片回答图片中用电器能的转化：
电风扇、电吹风、电脑、电动自行车、电梯、电炉等。新课教学电能的单位
在物理学中，电能的单位是焦耳，简称焦，符号J。由于焦耳这个单位很小，在生活和生产中使用不方便，所以人们又使用一个比焦耳大的单位——千瓦时（俗称“度”）千瓦时的符号是KW·h。
电能的单位焦耳与千瓦时的关系
1千瓦时=3.6×106焦 1焦= 千瓦时
电能的测量