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九年级全（2013年6月第1版）《第3节串联和并联》最新教案优质课下载
课 题
15.3 串联和并联
主备人
执教人
执教时间
备课内容
个性补充
三维目标：
知识与技能
1、认识常见的电路符号，会画简单的电路图。
2、能连接简单的串、并联电路。
3、初步培养学生的电学实验操作技能。
4、初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用。
过程与方法
1、学习用实验的方法探究串、并联电路的区别，并通过实验培养学生的观察能力和科学探究能力。
2、让学生经历从简单的物理现象和实验中归纳科学规律、并能口头或书面表达自己的观点的过程，体会到分析、归纳、论证在科学探究中的重要性。
情感态度与价值观
1、通过实验培养学生相互合作的精神和对科学的求知欲，体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。
2、通过例举生活、生产中的简单串、并联电路的实际应用，让学生认识科学技术对于人类生活、生产的影响。
3、使学生得到安全用电的初步教育。
教学要点：
知识点
1、串联和并联 2、连接串联电路和并联电路
3、生活中的电路
易错点