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《复习参考题》集体备课教案优质课下载
（2）看完微课视频后当堂填写微课学习情况反馈表，参与对错题讨论，归纳方法和经验
3．情感目标：
通过自主选择观看错题微课，培养自主学习和探索的能力，再通过和老师交流反馈，将错题中的知识和方法提炼升华，培养学生总结归纳的能力。重 点学生观看微课视频后，通过学生在课堂上提交的《微课学习情况反馈表》确定本节课的重点是第七题几何概型和第五题三角函数零点问题难 点掌握处理几何概型题的基本方法和从图像上获取三角函数周期的原理教 法微课讲授法、讲授法、演示法、任务驱动法学 法观察法、实践练习法、探究法教学资源微课视频、电子教室、教学课件、问卷星调查网、助学材料教学环境带有广播系统的多媒体网络教室，学生电脑配有耳麦具体教学过程教 学
环 节教 学 内 容 设 计 意 图学 生 活 动时间（一）
情境引入对本次考试从三方面简要的分析
从题型和内容上分析
2、从全班同学成绩上分析
3、从每道选择题答题情况上分析
通过对试卷的分析，让学生结合自己的错题情况，确定自己的学习重点和任务
对本次考试试卷从题型内容、成绩、答题情况三方面进行简单分析，让学生确定等会微课学习的重点，在心中树立自己的学习任务
明确本堂课的任务和学习内容。5
分钟
教学环节教学内容设计意图学生活动时间（二）
学生自主选择观看微课视频
【课堂任务】
1、要求每位同学根据自身错题情况选择性的观看微课视频
微课通过教师端向学生端发送，在桌面上形成文件夹
观看过微课视频后，通过扫码或由老师发送链接，填写《微课学习情况反馈表》
【学习内容】
针对自身错题，观看微课视频，自学完成对试卷上错题的跟正。
同时填写《微课学习情况反馈表》，将观看微课视频时，还不能完全理解的地方记录在反馈表中，提交给老师让学生根据自身错题情况选择性的观看微课视频，使学生先从该题做法上有一个初步的认识，为后面老师的引申拓展做好铺垫。初步学习错题的做法和原理10
分钟（三）
分析问卷调查表
确定讲解的重点
【分析问卷调查表】