1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《1.1.1正弦定理》优质课教案下载
3、培养学生合情推理探索数学规律的思想能力，通过三角函数，正弦定理等知识间的联系来体现事物之间的普遍联系与辩证统一。
二、教学重点，难点
1、重点：正弦定理的探索和证明及其基本应用。
2、难点：理解并掌握正弦定理，并能利用它解三角形。
三、教学过程：
（一）预习指导
预习教材，回答以下问题：
1、正弦定理是怎样推导的?
2、什么是解三角形，如何应用正弦定理解三角形？
（二）新课导学
1、学习新知〔探索研究〕
（1）问题的引入
（2）复习初中学过的关于三角形的相关知识。
（3）什么是三角形的元素？
一般地，把三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素。
（4）探究：各边及其相应各边所对的角的正弦有什么样的关系？
①在直角三角形中
在 EMBED Equation.3 中，各角与其对边（角A的对边一般记为a，其余类似）的关系： EMBED Equation.3
不难得到： EMBED Equation.3
②在锐角三角形中
过点A作 EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
③在钝角三角形中
过点A作 EMBED Equation.3 ，交BC延长线于D。此时也有 EMBED Equation.3 ，