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师梦圆高中数学教材同步人教A版版选修2-23.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义下载详情
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《3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义》公开课教案优质课下载

三、教学难点:

复数减法的运算法则

四、教学过程:

(一)导入新课:

复数的概念及其几何意义;

(二)推进新课:

建立复数的概念之后,我们自然而然地要讨论复数系的各种运算问题。

设z1=a+bi,z2=c+di是任意两个复数,我们规定:

1、复数的加法运算法则:

z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i.

复数的加法运算律:

交换律:z1+z2=z2+z1

结合律::(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)

3、复数加法的几何意义:

设复数z1=a+bi,z2=c+di,在复平面上所对应的向量为 EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3 ,即 EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3 的坐标形式为 EMBED Equation.3 =(a,b), EMBED Equation.3 =(c,d) 以 EMBED Equation.3 、 EMBED Equation.3 为邻边作平行四边形OZ1ZZ2,则对角线OZ对应的向量是 EMBED Equation.3 ,

由于 EMBED Equation.3 = EMBED Equation.3 + EMBED Equation.3 =(a,b)+(c,d)=(a+c,b+d),所以 EMBED Equation.3 和 EMBED Equation.3 的和就是与复数(a+c)+(b+d)i对应的向量

4、复数的减法运算法则:

z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i.

5、复数减法的几何意义:

类似复数加法的几何意义,由于z1-z2=(a-c)+(b-d)i,而向量 EMBED Equation.3 = EMBED Equation.3 - EMBED Equation.3 =(a,b)-(c,d)=(a-c,b-d),所以 EMBED Equation.3 和 EMBED Equation.3 的差就是与复数(a-c)+(b-d)i对应的向量

6、例题讲解:

例1、计算:(5-6i)+(-2-i)-(3+4i)

例2、已知复数z1=2+i,z2=1+2i在复平面内对应的点分别为A、B,求 EMBED Equation.3 对应的复数z,z在平面内所对应的点在第几象限?

解:由已知得:z=z2-z1=(1+2i)-(2+i)=-1+i,

∵z的实部a=-1<0,虚部b=1>0,

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