《企业的经营》新课标优质课教案设计

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课标要求识别公司的不同类型，描述公司的经营表现和发展状况，阐述锐意进取，诚实守信在现代经济生活中的价值。

教学目标

（一）、精读课本，学生能够说出企业和公司的含义，公司成立的条件、公司制的优点；

（二）、通过表格比较，学生能够归纳有限责任公司和股份有限公司的不同；

（三）、问题情境设置，学生能分析说明影响公司经营成败的基本因素；

（四）、通过正反两方面的事例比较，学生能明白企业诚信经营的重要性，鞭策自己在日常生活中坚守诚实守信的品格。

（五）、通过创业终获成功的故事和歌曲，激励学生要胸怀梦想，克难奋进，追求卓越。

评价设计形成性评价： 通过活动1.2.检测目标1的达成；

通过活动3检测目标2的达成；

通过活动4.5检测目标3. 4和5的达成；

结果性评价：目前小米手机销量遭遇“滑铁卢”，如果你给雷总出个主意，你如何让小米手机华丽转身？

内容分析

学情分析内容分析详见教师教学参考书120页。

学情分析略。

教学重点

（1）有限责任公司和股份有限公司的区别

依据：既是经济理论教育，又对学生进行法制教育，为学生能够在市场经济中知法，用法，守法打下基础。

（2）影响企业经营成功的主要因素

依据：由于目前学生没有进入生产劳动的实践，所以对这一内容理解有一定困难。

教学难点

企业的兼并和破产

依据：认识上的一个误区，对这一内容理解有一定困难。 学生课前需要做的准备工作◆预习内容：

普通高中课程标准实验教科书思想政治必修1《经济生活》教材36-41页（企业的经营）。

◆依据教材预习导学案。