人教2003课标版《企业的经营》优质课教案下载

人教2003课标版《企业的经营》优质课教案下载

高一学生刚从初中的思想品德课过渡到高中的政治课，这是一个从感性学习过渡到理性学习的关键时期。他们掌握一定的生活知识，具备了初步的抽象概括能力，但还不能上升到一定高度。学生一方面思维开阔，对于新知识具有好奇心和学习的兴趣，而本课学习“企业的经营”相关内容，贴近学生实际生活，恰好能够激发学生的学习兴趣和积极性；另一方面，本课也涉及了企业和公司的部分专业名词和概念，这对于他们来说具有一定难度。因此在本框的教学中，要用生动的案例和有趣的情境引起学生共鸣，启发学生通过自己的回答得出知识点。

三、教学目标

（一）知识目标

1.了解企业的含义、组织形式及其在社会经济生活中的功能与作用。

2.了解公司的基本含义、基本特征及设立公司的基本程序要求。

3.理解有限责任公司与股份有限公司的异同。

4.知道公司组织机构的基本框架、承担的职能及其相互关系。

5.了解企业经营的直接目的及经营成功的主要因素。

6.了解企业兼并与破产的含义及其意义。

（二）能力目标

1.比较不同公司类型特点的分析能力。

2.初步掌握创办、经营企业和公司的基本技能，为日后创业奠定理论基础。

3.初步具备分析问题、参与经济生活的实践能力。

（三）情感、态度与价值观目标

1.培养理性精神和创业意识

2.增强依法经营、依法维权的法治意识

3.增强诚实守信、公共参与的观念

四、教学重难点

（一）教学重点

1.有限责任公司与股份有限公司异同

确立原因：这部分内容既涉及对学生现代化经济理论的教育又要对学生加强法制观念教育。

2.企业经营成功的主要因素

确立原因：企业以营利为目的，企业的经营至关重要。如何才能经营得法以维持企业生存、发展，使企业保持长久的竟争力，这是一个关键的问题。

（二）教学难点：企业的兼并和破产

确立原因：此部分内容理论性较强，而学生刚进入高中学习，生活阅历较少，背景知识缺乏；同时人们对此问题的认识还存在误区，认为在社会主义国家，企业的兼并和破产是难以理解和接受的经济现象。