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《单元复习与测试》最新教案优质课下载
运用：根据所学知识，拟定一份家庭消费计划，并结合个人行为，说说怎样才能做一个理智的消费者。
2、能力目标
深化学生对消费的认识，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力，参与经济生活的能力。
3、情感、态度和价值观目标
（1）通过本课的学习，向学生进行勤俭节约、艰苦奋斗的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观。
（2）使学生树立环保和绿色消费的理念。针对环境污染问题，引导学生树立可持续发展、人与自然和谐发展的观念。
（3）使学生逐步养成适度消费、量入为出以及避免盲从的消费观念，使学生成为理性的消费者。
二、教学重点
树立正确的消费观。
三、教学难点
消费心理对消费行为的影响。
四、教学课时：一课时。
五、教学方法：讲授法、举例法、多媒体教学法。
六、教学过程
新课导入
同学们，我们学习了影响消费的各种因素，人们的消费行为受到多种因素的影响，而这些外部的因素常常影响到消费过程中的心理因素，使得消费带有复杂性。本节课我们就一起来探讨人们的消费行为主要受哪些消费心理的影响，我们应该如何做理智的消费者。
讲授新课
一、消费心理面面观
问题情境1、（观看图片，分析回答问题。）
问题探究1：1、这是一种什么心理，你怎样评价他们的消费心理？2、你认为如何对待这类事情？
教师总结：这是从众心理引发的消费，有这种消费心理的人往往不由自主地随大流效仿他人。
问题情境2、（观看两组图片，分析回答问题。）
问题探究2：上述现象反映出他（她）们一种什么样的消费心理？你是否能接受这种消费行为？
教师总结：这是求异心理引发的消费，有这种消费心理的人往往只求展示个性，有时借助消费活动体现其与众不同的个性，我们应该这样看待：这种心理引发的消费虽然推动了新工艺和新产品的出现，但展示个性的同时要考虑社会的认可，还要考虑代价。
问题情境3（多媒体课件展示情境）