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必修1经济生活《单元复习与测试》精品教案优质课下载
【重点难点】
（1）I卷：T3 T8 T28 （2）II卷：T35（1）（2） 学生活动设计师生活动设计【课前预习】----查漏补缺 反思自我
①商品的基本属性（T1-教材P4）
②企业的经营与发展（T3、T35-教材P40）
③商品的价值量、价值总量计算（T4-教材P12）
④我国现阶段基本经济制度、分配制度、加快转变经济发展方式（T8-教材P32、P60、P90）
⑤整体与部分的辩证关系关系、系统优化方法（T28-教材P58）
⑥价值判断与价值选择、量变与质变的辩证关系（T31-教材P65、P99）
【课堂活动】----把握规律 提升能力
第一环节：错题反思 自主先学
（1）同伴互助 订正错题:
T3．所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力、提升竞争力促进经济发展。由此可见，推进供给侧改革需要企业 B
①关注用户消费体验，激发消费潜力②增加产品科技含量，提高其价值量
③转移消化过剩产能，注重内涵发展④降低企业融资成本，转向实体经济
A．①②B．①③C．②④D．③④
T8.中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》，进一步健全农村土地产权制度，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。实行农村土地三权分置有利于 B
①推动现代农业发展 ②提高社会资本运作效率
③明晰土地产权关系 ④增强农民控制土地能力
A.①② B. ①③ C. ②④ D.③④
T28.我国地下管线权属关系非常复杂，水、电、气、热、通讯管网分别属于不同的权属单位，同一条管线每个部分的权属也不同，往往出现了“都在管，结果都管得不太好”的状况。为避免这种状况应 C
①搞好部分，用局部的发展带动整体的发展
②统筹全局，使全局功能大于部分功能之和
③系统优化，用综合的思维方式来把握事物
④优化组合，把各个具体要素相加起来考察
A.①② B.①④ C.②③ D.③④学生活动设计师生活动设计第二环节：交流展示 举一反三