人教2003课标版《征税和纳税》集体备课教案设计

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3、理解违反税法的行为；懂得依法纳税是公民的基本义务。

（二）能力目标

1、提高准确把握税收的基本特征、认识有关税收作用的理解能力。

2、提高准确区分各种违反税法的现象并了解对之相应的处罚的实践参与能力。

（三）情感、态度与价值观目标

1.认同我国税收的性质，拥护社会主义国家关于税收的法律和政策。

2.牢固树立纳税光荣的信念，并自觉遵守税法，依法诚信纳税。

【学习重、难点】

教学重点：1.税收的含义及基本特征

2.依法纳税是公民的基本义务

教学难点：增值税

【教学过程】

复习导入：

1、税收在财政收入中的地位？

答：税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。

新课讲解（情景感悟，设疑导入）

环节一：来自生活的报告：ｐｐｔ图片展示我国当前的实力,引发学生思考领悟：

国家的繁荣与强大要靠什么来支撑呢？―――导入本课课题:征税和纳税

【板书：征税和纳税】

一、税收及其种类

环节二：结合预习，由税收溯源短视频，学生归纳税收的含义。

【板书：一、税收及其种类 1、税收的含义】

环节三：设置如下情景导出税收的三大特征：

探究一：给出材料，学生讨论总结税收的三大特征；

材料：张三酷爱买彩票，坚持了三年之后终于中得500万大奖，他到体彩中心领奖金，负责人说只能领400万。100万元纳税，为此，张三心里直嘀咕：