《政府的权力：依法行使》优质课教案下载

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学情分析

生活在网络时代的高中生思想活跃，知识面广，关心国家大事，能够积极参与到课堂中来。可是正处于青春期的青少年学生，缺乏一定辨别是非的能力，面对错综复杂的社会变革，更加难以把握其发展方向，对政府管理和服务的某些失职不作为和越权乱作为感到不满和失望。因此政治课教学要担当的帮助学生树立起科学的世界观和正确的人生观价值观。另外也利用本节课的实例情景增强学生的法律意识。

重点难点

重点：政府依法行政的意义和具体要求。

难点：提高政府依法行政水平的基本要求。

教学过程

【导课】

导入新课： 利用网络新闻激发学生的兴趣，抛出问题：如何规范政府工作人员的行为，让政府真正做到为民服务？——政府的权力 依法行使。

课件展示本课的学习目标，让学生通过自学了解什么是依法行政？为什么要依法行政？ 给出课题

【新课】

一、什么是依法行政

课件展示一些有权任性的图片。

学生分析这些图片的共同点：权力、执法人员。

学生结合图片总结出什么是依法行政。

学生回答：依法行政就是政府及其工作人员的权力是法律授予的，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。学生自读，找出这个定义里面的关键字词：

学生回答：政府及其工作人员、宪法和法律

教师回答：通过这些关键字词，我们要明确依法行政的主体和依据。

课件展示：只有政府及其工作者即行政人员才是依法行政的主体，其他国家机关和执政党则不是。

板书：政府——行政机关——依法行政

法院、检察院——司法机关——依法执行

中共——执政党——依法执政

二、为什么要依法行政

教师解读：结合之前所学，回答原因类题必须从重要性+意义两方面入手，学生从政府和依法行政两个角度讨论为什么要依法行政？

学生自学：

1、政府的角度：从政府这一主体入手，回答依法行政的必要性。