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教学新句型:?This?is?the...? It’s....
2?能力目标：??
A.帮助学生能运用新词句进行简单的介绍，完成简单的练习。?
B.引导学生创设实际情景，用所学知识进行对话交流。??
3情感态度目标：?
A.帮助学生养成“景中学，境中用”的好习惯。
? B.培养学生互助合作和积极表现的精神。?
??C.帮助学生养成“爱护校园，保护校园设施”好习惯。?
教学重点：掌握新词和词组，运用新句型。?
教学难点：介绍学校房间名称及特点。?
教学准备: PPT,相关图片，磁力贴，微课.....?
教学流程：打招呼问好——情景引入——实物图片呈现新词——操练——巩固拓展、练习反馈——总结评价
教学流程：
一．Greeting
Good morning, boys and girls. I’m so happy today. Because this class we will see many things in our beautiful school.
Watch a video（微课导入，真实自然，激发学生学习兴趣）
Look, this is our school. 引出主题
Is it nice/clean?说出It’s nice and clean. 为后面重点句子的教学做铺垫。
Presentation
Let’s go and see. (呈现教室图片）
Look ,this is the classroom. Is it big?. Yes, it’s big.
（呈现单词）Let’s spell it together.
c-l-a-s-s-r-o-o-m, classroom.
自然拼读教授单词
教读跟读在检查，check one by one, 被检测的学生说完单词，正确，其他学生就跟读。
What can you see in the classroom?
Many desks, chairs, schoolbags, a blackboard and a computer.
We can see many things in the classroom.(为操练单词我说学生猜环节做铺垫）
A. Look at this picture. What are they?
They are computers. So this is the computer room.