《人民代表大会：国家权力机关》精品优质课教案设计

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通过小组合作讨论,学生进一步分析、理解基本知识，培养自主学习能力，能够运用事例说明人民代表大会行使职权的具体表现。

【情感、态度与价值观目标】

树立人大代表为人民的思想，主动去关注生活中的政治现象，提高参政议政的意识和能力。

二、教学重点、难点

1.重点:人大代表的权利与义务；人民代表大会的性质及权力。

2.难点:人民代表大会四种权力的区分。

三、教学方法

1.运用现代教学手段增强教学效果与效率。

2.讨论法、启发式与探究式教学方法的综合运用。

3.运用社会热点问题增强说服力和时代感。

四、课前准备

1.学生预习教材教师布置问题

2.教师设计问题制作多媒体课件

五、教学过程

【考点展示】

1、人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权

2、人大代表的产生和职责

【命题透析】

从对2014——2016年全国各地高考的研究，尤其江苏高考的研究，考查了两道选择题，分别是2014年和2015年，并对2017年高考做出如下预测：结合人大和人大代表的做法考查其地位和职权，考查形式以选择题为主，也会考查主观题。

【唤醒知识】

1.人民如何行使国家权力？

2.人民行使国家权力的机关是什么？

3.全国人民代表大会的性质、地位、职权及常设机关。

4.地方人民代表大会的性质、地位、职权。

5.人大代表的地位、产生方式、权利和义务。