1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《人民代表大会：国家权力机关》最新教案优质课下载
[教学设计]
思路：学生课前自主构建知识体系；教师引入本课复习并强调考情考向；学生展示知识体系并简单说明（对优找差）；学生小组合作解决易错易混和训练1、2；总结人大代表“为何”和“如何”做某事？（结合实例）小组完成训练3、4；共同探究训练5；教师强调“主体法定位法”；课堂小结和布置作业。
方法：学生主体 教师引导 讲练结合 小组合作探究
[相关链接]
2016·高考全国Ⅰ卷·17
2015?四川高考
2014?北京高考
2014?江苏高考
2015?福建高考
教 学 过 程
[导入明标]
导入：“单元知识概况”
明标：“考纲解读”
[自学质疑]
我国各级人民代表大会的代表由人民群众直接或间接选举产生，对人民负责，受人民监督这说明（ ）
A 我国的一切权力属于人民 B 我国的一切权力属于人民代表大会
C 我国人民直接行使国家最高权力 D 我国的国体是人民代表大会
[思考]人民如何行使国家权力呢？
[展示点拨·对优找差]
学生展示课前自主构建的知识体系（人民代表大会）并作简单说明，其他学生可补充说明。
易错易混判断:
1、人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权
2、全国人大常委会行使全国人大所有职权
3、我国的立法机关是各级人民代表大会
[小组合作]