必修2政治生活《政府的权力：依法行使》优质课教案设计

必修2政治生活《政府的权力：依法行使》教案优质课下载

（3）情景、态度与价值观目标：关注政府依法行政的表现，形成符合时代精神的法治观念。了解相关加强和改进政府工作的信息，体会政府推进依法行政的重要意义。

二．教学时间：一课时

三．教学方法：教师启发、引导学生自主阅读、思考，小组讨论、交流，课件演示。

四．教学重点、难点：依法行政的含义、意义。政府科学决策、民主决策、依法决策。

五．教学过程

（一）导入新课

让学生齐声朗读第四课导言 多媒体展示幻灯片1

讲解导言中的两个有效信息 1.政府的权力来源于人民。2.让权力在阳光下运行，接受人民的监督。

(二)讲授新课

让学生阅读本框第一目的两个镜头，并分组讨论。多媒体展示幻灯片2

1 .公共权力 切莫滥用

问题思考1时间: 二分钟

问题一：上述两政府部门作出的决定理由正当吗？说说你的看法。（第一小组回答）

问题二：政府及其工作人员应如何行使权力？（第四小组回答）

提问学生，学生回答：理由不正当，没有做到依法行政。多媒体展示幻灯片3

2.政府依法行政

（1）含义：政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须以依据宪法和法律规定。

（2）依法行政的必要性：A、政府依法行政是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求。 →政府角度

B、 政府依法行政体现了对人民负责的原则。→人民角度

多媒体展示幻灯片4 让学生思考问题2 时间：二分钟

我国政府的权力是人民赋予的与政府及其工作人员的权力由法律授予。这两句话矛盾不矛盾？如何理解人民与法律的关系？

教师总结 多媒体展示幻灯片5

不矛盾。我国是人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的本质是人民当家作主。中华人民共和国的一切权力属于人民，我国政府是人民的政府，权力是人民赋予的。我国宪法和法律是人民意志的体现。

组织学生探究问题1

问题探究（1）政府应该如何依法行政