《综合探究感悟当代中国的先进文化》精品优质课教案设计

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懂得中国特色社会主义伟大旗帜是引领中国先进文化前进的旗帜。

充分认识面向现代化、面向世界、面向未来是中国特色社会主义文化的重要特点。

能力

目标

理解中华民族精神的基本内涵。

.知道如何发展中国特色社会主义文化。

情感态度与价值观目标

培养学生的社会责任感、参与社会意识和决策能力。

.激励青少年学生为发展中国特色社会主义文化做好思想上的准备。

教学重点

怎样发展中国特色社会主义文化

教学难点

如何理解中国特色社会主义文化

教法学法

第一步：社会调查或资料收集

可按4～5人分成小组，深入社会生活，考察文化现象，进行调查研究，了解、收集不同性质文化及其表现的有关材料。对调查的材料进行分析和综合，整理成文字汇报材料(有条件的可制作成多媒体汇报材料)。

第二步：全班性交流(每组选一个代表作主题发言，其他人作必要补充。多媒体汇报则要求分工合作，每个人都担负一定的工作)。

第三步：对交流的内容进行再次整理，以专栏、墙报、专题讲座等不同形式展示出来，与大家共享。

教 学 过 程

教学

环节

教 师 活 动

学生

活动

设计