必修3文化生活《综合探究感悟当代中国的先进文化》公开课教案下载

必修3文化生活《综合探究感悟当代中国的先进文化》公开课教案优质课下载

本课立足于党和国家的十九大报告精神，学生在学科的知识发展的需要，把党的新的理论观点结合社会生活展现给学生，通过问题导入，创设影视情境，合理探究，让学生理解和感受中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

解读学生

学生对党的十九大会议召开有较大的关注热情和渴望参与国家政治生活。高中学生通过高中政治科的学习已掌握一定的政治理论知识，学生对党和国家的政策、制度有一定的认识和理解能力。对国家的道路选择，理论创新，制度内容，文化发展有所了解，也有自己的观点和感受。

解读教材

教学内容

2017年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。十九大报告全文三万多字，习总书记讲话长3个多小时，新说法、新论断、新观点此起彼伏，振奋全体中华儿女。我们政治学科从来都是贴近时代脉搏的，十九大报告对于政治学科现行教材、现行理论用语是颠覆性的。把十九大报告的精神转化为对现行教材体系的理解和补充是这节课的目的，十九大报告中对我国的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信无疑是与高中政治学科最好的结合点和知识的再现。也是对现在学生思想教育最为深刻。

教学目标

知识目标

①了解党十九大报告的有关内容。

②理解我国走中国特色社会主义道路，坚持道路自信

③了解中国特色社会主义的理论，增进理论自信

④掌握社会主义建设的有关制度，坚持制度自信

⑤十九大关于社会主义文化建设的内容。增进文化自信

情感态度、价值观目标：

①通过学习十九大，让学生了解祖国发生的巨大变化，激发学生强烈的爱国情感和为中华民族伟大复兴而努力奋斗的情感

②增进学生对“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的理解、认同和情感，教育引导广大学生志存高远、增长知识、锤炼意志，争当实现伟大中国梦的践行者

教学资源

十九大报告精神，教材、图片、视频

教学重、难点

道路自信、文化自信

解读方法

教学准备

收集十九大报告精神，教材结合点知识相关素材，制作课件

教学方法

情境教学、启发式教学、探究式教学，讲授法教学