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人教2003课标版《综合探究感悟当代中国的先进文化》教案优质课下载
（3）能认识文化市场的两面性，正确对待人们对文化需求呈现的时代特点。
【重点难点】
（1）正确把握大众文化的内涵
（2）发展人民大众喜闻乐见的文化
【学习方法】
（1）先个人自学，通读教材P86-89，预习基础知识，并认真做好学案。
（2）展示课要求做好充分准备，力求脱稿展示预习成果。
【知识链接】
小晴是某中学的一名学生。她是学校太极拳表演队的队员。周末她一定要到新华书店去看看最新的青春偶像浪漫爱情小说。回到家她第一件要做的事就是打开电脑，登录QQ，然后打开酷我音乐盒点听最新的一周音乐排行榜，做完这些，她还要上网浏览些娱乐八卦新闻。她还常上网看电影，比如《大圣归来》、《速度与激情》等；她还用电脑算命，什么星座与什么星座绝配啊，小晴都很清楚。吃完晚饭，她马上把电视锁定在浙江卫视，对她来说华少主持的《中国好声音》可千万不能错过。有时候还要在网上回看何炅谢娜主持的《百变大咖秀》，她觉得挺有意思。周日小晴一般都会去图书馆看看书，丰富下自己的知识。
从小晴的文化生活中可以看出当代的文化生活呈现出什么特点？为什么会呈现出这种特点？
基础知识感知
阅读课本86—89，思考以下问题
一、当代文化生活素描?
1.当代文化生活的特点?
文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着 ?，即文化生活呈现 的特点。?
2.文化生活斑斓色彩的原因?
（1） 为多样性的文化生活提供了技术支撑。?
（2） 为人们提供了大批量的文化产品，为人们提供了更多的文化选择。?
（3） 使人们能够更方便地获得文化产品?
二、文化生活的“喜”与“忧”?
1．文化生活的可喜的变化（“喜”）?
（1）原因： 和 的发展
（2）表现：充实了 ?；传播了 ；提高人们的思想道德素质；引导人们的 ?,?推动生产的发展。?
2．文化生活存在的问题?（“忧”）
（1）原因：文化市场的 和