人教2003课标版《综合探究铸牢中华民族的精神支柱》优质课教案设计

人教2003课标版《综合探究铸牢中华民族的精神支柱》教案优质课下载

能力目标：

1、引导学生体会和感悟民族精神对于一个国家、一个民族的重要性，理解我国当前弘扬和培育民族精神的重要意义。

2、引导学生体会和思考我们应该弘扬和培育什么样的民族精神。

3、引导学生体会和思考我们应如何弘扬和培育民族精神。

情感、态度、价值观目标：

增强对优秀民族文化、传统美德和民族精神的认同感；坚信在伟大的中华民族精神的鼓舞下，中华民族的伟大复兴一定能实现；具有民族自尊、自信、自立自强意识，保持民族气节，维护民族尊严，自觉肩负起为中华民族的精神大厦固本强基的历史使命。

二、教学重点：

?弘扬和培育民族精神的途径

三、教学难点：

弘扬和培育民族精神的途径

四、教学方法：?

情境教学法、参与启发式教学法和案例教学法、合作学习法、参与学习法、分析归纳法。

五、教学过程：

【导入新课】

今天，我带大家去一个地方，那里有这样一个群体，他们获得了“地球卫士奖”，他们感动了中国。请看视频：

多媒体播放：感动中国颁奖片段-----塞罕坝建设者

塞罕坝三代人用生命和汗水构筑了他们的精神支柱-----塞罕坝精神。我们中华民族的精神支柱又是什么？应如何铸牢？这就是我们今天共同学习的课题------铸牢中华民族的精神支柱。

展示教学目标和教学重点

【讲授新课】

环节一：“众说纷纭”

1、请你谈一谈塞罕坝精神的内涵。

2、塞罕坝精神和中华民族精神有何关系？

3、请你说一说中国共产党领导中国人民还创造了哪些精神？

学生思考并发言：

教师引导点拨：