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人教2003课标版《综合探究铸牢中华民族的精神支柱》公开课教案优质课下载
(1)了解目前我国文化生活的现状。
(2)了解弘扬中华民族精神、树立社会主义核心价值观的重要性。
(3)懂得怎样铸牢中华民族的精神支柱。
2.能力目标:
培养学生辨证地看问题的能力以及正确判断与选择的能力。
3.情感、态度和价值观目标:
(1)选择健康有益的文化生活,抵制品味低下、低俗趣味的文化产品。
(2)学会树立正确的文化消费观。
(3)逐步认同人民大众真正需要的文化。
二、【教学重点难点】:
铸牢中华民族的精神支柱
三、【教学方法】:
情境教学法、讨论教学法
四、【课前准备】
1、当代中国文化生活相关材料的搜集与整理
2、制作多媒体课件
五、【教学过程】:
教学内容教师活动学生活动设计意图
创设情境
导入新课
1.用大型励志专业音乐评论节目《中国好声音》以及一系列文化互动图片引出课题。
认真观看图片,感受色彩斑斓的文化生活。通过深受欢迎的音乐节目和贴近学生生活的图片作为导入,有利于营造课堂氛围,调动学生的学习兴趣。
文化生活色彩斑斓的原因1.个别提问:
(1)当今文化生活的特点是什么?
(2)文化生活色彩斑斓的原因是什么?