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人教2003课标版《色彩斑斓的文化生活》教案优质课下载
三、教学目标：
（一）知识目标
1、引导学生了解当代文化生活的新特点。
2、理解文化市场和大众传媒的发展给我们的文化生活带来的可喜变化，以及由于市场的自发性和传媒的商业性所带来的各种文化方面的问题。
3、懂得什么是人民大众喜闻乐见的文化。
（二）能力目标
通过对文化生活两面性的分析，培养学生辩证看问题的能力，培养学生的分析与综合能力。
（三）、情感态度价值观目标
结合具体事例是学生明确什么是人民大众喜闻乐见的文化，帮助学生自觉树立问人民大众服务的意识。
四、教学重点和难点：
（一）教学重点：
1.大众传媒和文化市场发展对人们生活的双重影响。
2.发展人民大众喜闻乐见的大众文化。
（二）教学难点：
1. 文化生活的“喜”与“忧”。
2.人民群众真正需要的社会主义大众文化。
五、教学环节
（一）导入：
课前做了“00后文化生活小调查”，展示同学们的反馈情况。使学生感受到文化生活的色彩斑斓，并探究总结其原因。
（二）讲授新课
环节一：
1、展示材料
“80年代的综艺节目”VS“今天的综艺节目”
2.提出设问：
是什么原因使文化生活发生如此巨大的变化？