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必修3文化生活《色彩斑斓的文化生活》最新教案优质课下载
(1)了解人们在文化生活中面对多种选择;
(2)认识文化生活色彩斑斓的原因;
(3)认识文化市场和大众传媒的发展给人们生活带来的双重影响。
(二)能力目标
通过学习、讨论、探究、辩论等活动,培养学生对文化现实问题的判断、比较、鉴别、概括的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
通过对社会文化生活现状以及当代社会文化生活“喜”与“忧”问题的探究,培养学生主动追求健康向上文化生活的意识,以及自觉抵制不良文化现象影响的意识价值观。
二、教学重点难点
(1)了解当代文化生活的特点以及文化生活色彩斑斓的原因。
(2)正确评价文化市场和大众传媒的发展对我们文化生活的影响。
三、教学方法:探讨式教学方法。
四、课时安排:1课时
五、教学过程
(一)情景导入。
利用衣服、饮食、文字等方式导入新课。
(二)进入新课。
一、当代文化生活素描
ppt图片展示70后和90后业余文化生活, 学生在图片情境中,联系已有的生活经验,分析出当代文化生活的特点以及原因。
1、当代文化生活的特点:
文化生活色彩斑斓
文化市场多种选择。
2.文化生活色彩斑然的原因:
现代科学技术的发展,提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具,使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能,也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。
社会主义市场经济的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩,人们在文化生活中面对着多种选择。
二、文化生活的“喜”与“忧”