必修4生活与哲学《关于世界观的学说》公开课教案下载

必修4生活与哲学《关于世界观的学说》公开课教案优质课下载

二、教学方法：讲授法、讨论法、阅读法、探究法

三、重点难点

教学重点：哲学与世界观的关系，哲学与具体科学的关系

教学难点：世界观与方法论的关系

四：教学手段：黑板 多媒体

五、教学过程?

1、什么是世界观？

让学生阅读课本，找出世界观的含义，并用PPT展示世界观的概念。然后PPT展示《一位“勇敢”的老太太》故事，并提出相关问题：

问题1：这位老太太有没有世界观？她的世界观怎样

问题2：她知道自己有世界观吗？这说明了什么？

学生回答，教师总结：世界观人人都有，世界观往往是自发形成的、不自觉的、不系统的（零散的），有正确和错误之分。

问题3：老太太有自己的世界观，而哲学是关于世界观的学问，所以老太太是哲学家吗？

?引出哲学含义（从世界观角度）：哲学就是关于世界观的

学说，是系统化、理论化的世界观。（学问不等于科学）?学生阅读教材

2、哲学和世界观的关系？

（教师以表格的形式引导学生比较记忆）

世界观哲学区

别世界观人人都有哲学并非人人都知自发形成的哲学家自觉研究的结果零散的、朴素的理论化的、系统化联

系1、二者的研究对象都是整个世界，都有科学和非科学之分。

2、哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。并且强调要反对两种观点：

A.反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学；

B.反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情

用PPT展示常见观点，让学生判断哪些观点是世界观？

1．万有引力。 2．张三早上5点起床。 3．事物的运动是有规律的。

4．太阳东升西落。 5、南海私营经济发展相当迅速。 6、一年四季，树枯树荣。