《3走进世界贸易组织》优质课教案设计

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1、解析世界贸易组织被称为“经济联合国”的缘由

2、知道世界贸易组织的基本原则和职能

3、说明世界贸易组织的角色和作用

4、正确认识中国加入世界贸易组织后的权利与义务

（二）过程与方法目标

通过引用具体的事例，分析世界贸易组织的宗旨与基本原则，培养学生理论与实际相结合的能力。

通过分析中国与世界贸易组织的关系，认识到中国是当今世界舞台上的一支重要力量，培养学生分析与综合的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过对世界贸易组织的介绍，培养学生的世界眼光。加入世界贸易组织，符合中国人民的根本利益，也符合世界人民的利益，认识到中国作为发展中国家在国际社会所应承担的责任。

三、教学重点难点

重点：1、知道世贸组织的基本原则和职能

2、理解中国加入世贸组织的必然性

难点：1、理解世贸组织被称为“经济联合国”的缘由

四、学情分析

　　学生世界贸易组织的知识不如对联合国知识了解的多，再加上我国入世已近十六年，现在的高中学生对于我国入世前后那几年的事不很熟悉，所以从学生的角度上讲，这一框题的学习并不容易。

五、教学方法

学生自主展示、情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。

六、课前准备

1、搜集与整理相关的热点材料，让学生以授课的形式展视所收集的材料（师生）

2、印制发放导学案（教师）

　　3、完成预习任务（学生）

七、课时安排：1课时

八、教学过程

导入新课：

由多媒体上出现的世贸组织的图标引出本课要讲的内容——走进世贸组织。提问：对于世贸组织你们了解多少，引发学生兴趣。