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人教2003课标版《4亚太经济合作组织：区域经济合作的新形势》新课标教案优质课下载
结语：呼应导入问题，领悟贸易自由的意义及全球化进程的趋势，总结和则兴、斗则伤的道理，升华合作共赢、繁荣发展的认识。
二、教学目标
【课程标准】
搜集亚洲太平洋经济合作组织的资料，感受和评估亚洲太平洋经济合作组织作为区域性国际组织在国际事务中的作用。
【教学目标】
学科核心素养：政治认同 、科学精神（政治）；时空观念、唯物史观（历史）；区域认知（地理）
知识与技能：了解APEC和博鳌亚洲论坛的诞生和发展，解析APEC和博鳌亚洲论坛在世界多极化和经济全球化进程中的角色和作用。培养学生搜集、筛选、分析、提炼信息的能力，培养合作精神。
过程与方法：通过小组合作、自学和交流，了解APEC和博鳌亚洲论坛的性质、形成、成员、宗旨、组织方式、作用等基本知识，培养学生筛选信息、分析综合信息的能力；培养学生“政治认同 、法治意识、科学精神（政治）”，“时空观念、唯物史观（历史）”，“区域认知（地理）”等政史地学科核心素养，通过贸易保护主义与贸易自由对比，APEC和博鳌亚洲论坛等区域组织发展历程的对比，培养学生横向对比和纵向对比分析事物的能力；通过以点带面，以APEC和博鳌亚洲论坛作用的分析，总结区域经济合作和贸易自由的积极意义，培养举一反三归纳总结的能力。
情感态度价值观：通过对APEC和博鳌亚洲论坛建立以及作用的了解，理解各国相互联系的程度空前加深，全球越来越成为相互依存的命运共同体，懂得合作共赢是时代潮流，具有融入国际社会的积极意愿和开放态度，自觉维护国家主权、安全、发展利益。
【教学重难点】
APEC和博鳌亚洲论坛组织方式和在国际社会中的作用，中国在亚太经合组织和博鳌亚洲论坛中的重要地位和作用
【教学方法】
情景分析法、小组讨论探究法、参与体验法、分析讲授法
二、教学过程
环节任务
教师活动
学生活动
设计意图（目标落实）
步骤一
预习
分组任务：
项目一：APEC
1组：APEC的性质、产生、成员、宗旨、机构。用1张图片代表APEC。
2组：APEC的积极作用及成就。用事实说话。用1组数据、或事例、或图片说明其中一个观点。
3组：APEC发展可能会遇到哪些困难。用1事例说明其中一个观点。