《一模型》精品优质课教案设计

《一模型》精品教案优质课下载

(2)知道模型在产品研发、科学试验中重要意义。

2. 过程与方法目标

在探究和讨论过程中，能充分发挥学生的聪明才智，对模型的优点、功能和意义进行归纳和总结、提炼。

3. 情感态度和价值观目标

(1)形成和保持制作模型的兴趣与热情。

(2)养成良好的探究学习的积极性。

(3)能运用科学的方法认识模型的优点和功能。

学情分析

高中学生已有一定的生活经验，对模型的理解和感知具有较好的基础，加上之前对设计相关内容的学习，对模型的学习有一定的知识准备,但大多数都是零散、片面的或不系统的。学生通过讨论、探究、师生互动、经典模型的赏析等环节，进行积极思考，加深对模型的理解和掌握。

教学重难点

对模型的优点、功能的理解。

教学准备

PPT、学案、地球仪、纸杯、剪刀、胶带、胶水、纸板等。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计目的

一、导入

【播放视频】心肺复苏急救

【提问】视频中，护士做心肺复苏演示时，使用的是什么道具？

观看、观察、思考、回答问题

通过播放视频，让学生对视频中所使用的模型有直观的认识，调动学生参与课堂的积极性。

【讲解】视频中做心肺复苏演示时使用的是人体模型，它是模拟人的体型、功能制成，可重复使用，便于学习、练习，在医学领域发挥着非常重要的作用。其实生活中，我们经常能够接触到各种各样的模型，它们在各自的领域都发挥着举足轻重的作用，今天我们就来学习一下什么是模型，以及模型有什么样的优点和功能，从而引入模型这一主题。

思考、听讲