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教学用具(Teaching aids):
电脑多媒体、单词卡片、人物面部图、头饰等。
教学方法（Teaching method）：情境教学、游戏教学。
教学过程(Teaching steps):
一、快乐预习
1? 组织教学（The organization of class）
T: Hello. Boys and girls!
T: OK , Before the lesson T: Now Let our small train start!
S: 仔细听，大胆说，每天都有新收获，One ,two ,three go!（分组）。
Let’s sing a song <
(课前师生问好及热身歌曲的使用，能缓解学生的紧张情绪，建立轻松和谐的课堂氛围)
2、预习检测：上节课留的作业，进行提问。
3、课件展示知识树及本课学习目标。
二、快乐参与
情境导入
T:Look , What’s this?
S:It’s a box.
T:What color is it?
S:It’s red.
T:( 改变颜色 )Now, what color is it ?
S:It’s blue .
T:What color is it? (( 换几种颜色 )
S:It’s yellow.
T:Yes, It’s a yellow box.( 各种假水果 )
现在我放它们中的一个房子箱子中，然后同学们猜猜里面有什么？
T:Who wants to try?
S:Let me try .
T:Ok,Let’s ask **together .
ST:What’s in it ? what’s in it ?
S:It’s a ball.