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《维护民族团结和实行民族区域自治》最新教案优质课下载
3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。
能力目标：
1、培养学生逐步学会观点观察、处理问题，不断提高分析问题、解决问题的能力。
2、引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度与价值观目标：
学生理解并拥护我国的民族区域自治制度，承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
2、生活在民族区域自治制度的地方，提高学生的民族自豪感，为促进民族地方发展提高自信心。
【教学重点】民族区域自治制度的内涵；民族区域自治制度的优越性
【教学难点】民族自治制度的内涵
【教学设想】
教具：多媒体与板书相结合
教法：情景分析引导法、合作探究法、案例分析法
【课时安排】一课时
【教学过程】
导入：情景分析导入
视频：《促进民族地区发展规划》引出我国要实现2020年全面小康社会目标，必须重视民族地区的发展，制定适合民族地区发展得制度，从而引出民族区域自治制度。
学习新课
展示图片：我国民族区域自治的法制化过程
引导学生认识法律的完善为民族区域自治发展提供保障。
民族区域自治制度地位：是我国解决民族问题的基本政策，是一项基本政治制度。
合作探究一：
你知道有哪几个民族自治区，它们都有哪些独特的自然地理资源？与大家一同分享。
知识点呈现：民族区域自治制度的内涵
教师点评：民族区域自治制度的含义：民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
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