1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
粤教2003课标版《3.1.2日常文本信息的加工与表达》精品教案优质课下载
过程与方法：
学生通过解决身边实际问题，掌握日常文本加工方法与评价方法。
情感态度与价值观：
1、提高综合处理信息的能力，从而达到培养和提高学生信息素养的目的。
2、能利用现代信息技术工具为学习和生活服务。
【教学重点】
了解日常文本信息加工的基本方法和要求，学习如何组织文本信息能更好地表达意图的具体做法。
【教学难点】
如何根据任务需求，熟练使用文本处理等工具软件加工信息，并选择恰当的效果形式充分表达主题内容。
【教学方法】
采用贴近学生生活的图文混排案例、任务引领及交流合作的方法，让每一位学生都尽快的融入到课堂，让不同层次的学生都能得到发展。
【学习方法】
理论学习：结合自己的基础，记录适当的要点，为下节课机房操作打下牢固基础。
练习法：实践演练，在做中学。
协作法：学习他人优点，促进自我改进。
【教学课时】 1课时
【教具】 多媒体教室。
【教学过程】
情境导入：在刚刚结束的秋季运动会中，会务组和裁判组的同学们出色的完成各项任务，假如明年运动会由我们班承办，你是会务组成员之一，你会用什么方式告知全校师生有关运动会的各项内容？
【学生反应】：大家都很兴奋，积极参与回答。
【设计意图】：用同学们感兴趣的话题引入，极大提高学生的参与热情。
让学生欣赏老师整理的2张关于运动会通知的图片，并做对比，引出本节课的学习内容《日常文本信息的加工与表达》。
讲授新课：
一、问题引导：
1、日常文本有哪些？