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必修信息技术基础《3.2.1明确任务需求》新课标教案优质课下载
【教材分析】
本节内容主要讲述如何利用word2003软件处理表格信息。在本小节的学习中，更侧重于引导学生从分析任务需求着手，学会从各种需求中寻找技术解决问题的方法和策略。
【教学目标】
通过本堂课的学习，学生能够利用图表处理工具软件Excel对表格信息进行加工与表达。
1、知识与技能：
?通过具体实例的讲解，学生能主动分析问题，找出任务需求；
?掌握Excel表格的制作和修饰；
?掌握利用Excel数值计算求和、求平均值；
?学会挖掘、提炼处理后的表格数据，并统计分析。
2、过程与方法：
?采用任务驱动的方式，通过问题探究学习，培养学生自主学习的能力。
?通过小组协作，培养团队合作的能力。
3、情感与态度：
?体验表格信息加工的基本过程，了解表格信息加工的思想和方法。
?培养学生团队合作精神，增强集体观念，感悟信息技术蕴含的文化内涵。
?积极地利用信息技术为自己的生活和学习服务。
【教学重难点】
重点：1、表格信息加工与表达的一般过程。
2、加工表格信息的具体方法：
?使用求和函数Sum（）计算总分。
?使用求平均值函数Average（）计算平均分。
?利用菜单栏中的“数据”——“排序”对总分进行排序。
难点：如何根据任务需求，熟练使用Excel加工表格，挖掘分析数据，表达意图。
【教学方法】
教法：任务驱动教学法、演示讲授法。