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粤教2003课标版《4.3.1合乎规范地发布信息》公开课教案优质课下载
学情分析
网上的信息泛滥，学生每天接收了大量的信息，重点需要去引导正确的发布信息，学生养成良好的信息素养。这堂课的重点放在培养形成文明、合乎规范、遵守法律法规发布信息的意识。学会在日常生活中约束自己发布信息的言行。
教学重难点
重点：学生学会在发布信息的过程中遵守的道德规范。
难点：学生学会在发布信息的过程中养成合乎规范发布信息的素养。
教学方法
合作探究法
案例分析法
任务驱动法
五、教学过程
导入
通过投屏技术展示一位同学的朋友圈发布过文字、音频、视频信息类型的内容。
2、新授
（1）信息的发布方式——合作探究法
以小组讨论的形式完成任务，由一小组带头发言，其余同学补充内容。
类型载体媒体示例特点生活应用同学们用在日常生活学习中，用什么软件发过信息，发布过哪些消息，其目的是什么？——合作探究法
以小组讨论的形式完成任务，每一小组的同学依次展示讨论成果。
软件内容目的（3）合乎文明地发布信息——案例探究法
事例导入，正面：展示正能量的视频。
反面：展示微信小游戏刷屏的视频。
学生谈生活中遇到这样的情况，会产生什么样的感受。接着引出，类似不好的情况还有更多的事例。
（4）合乎规范地发布信息——案例探究法
反面：展示蠕虫病毒带来危害的视频。
①发布信息的过程中我们要遵守的道德规范5条。
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