《5.3.2数据库及其建立过程》优质课教案设计

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本节内容是在上节内容的基础上，进一步了解数据库的基本组成要素，并了解使用数据库管理信息的基本思想和方法。这样学生对数据库如何组织和存储数据信息的方法就回有清晰的认识。由此对养成良好的信息管理方法和习惯是相当有用的。

学生分析：

学生虽然对数据库软件的一些特点有一定的体会，但是数据库相对来说是比较难的模块，很可能兴趣不高。

教学目标：

1、知识与能力：

通过操作简单的数据库。了解数据库的基本结构，理解数据库的基本含义。知道数据库中数据表和查询的关系，理解数据查询的基本功能

2、过程与方法：

通过实际操作，结合案例学习，了解建立数据库的基本过程和方法，通过创建和运行查询，体验在数据库中查找数据的基本过程。

3、情感态度和价值观：

根据具体的案例，探讨和归纳使用数据库管理信息的基本思想和方法，对数据库存储、管理大量数据的优势有更深刻的理解。

教学重点：

１、从剖析 “校本课程”数据库的学习活动中，了解建立数据库的基本过程和方法。

教学难点：

１、如何从实际需求出发，设计建立数据库的方案，以存储和管理相关数据。

２、如何使用设计视图创建查询，创建满足任务需求的查询。

教学方法：

采用案例教学、实际操作、对比分析等学习方法，引导学生理解数据库的相关知识。

教学时间：1课时

2课时

教学环境

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