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《3.1常见的多媒体信息》优质课教案下载
本节课的教学对象是高二年级的学生，他们已经具备了一定的计算机知识及基本操作能力。在平常的生活中，他们也接触到大量的媒体信息，但对各种媒体的特点缺乏系统、深刻地了解，更不懂得如何选用适当的媒体来表达主题。因此，使学生掌握常见多媒体信息的类型及各种媒体信息的特点，培养学生根据创作、表达、交流的需要选择适当的媒体表现主题的能力，是本节的关键。
【教学目标】
知识与技能
能够区分常见多媒体信息的分类；
知道常见多媒体信息的特点。
过程与方法
培养学生独立思考、自主探究、协作交流的能力；
使学生能根据实际创作的需要选择适当的多媒体信息表达主题。
情感态度价值观
培养学生的审美意识、创新意识；
养成良好的协作意识。
【教学重点和难点】
教学重点
能够区分常见多媒体信息类别；
掌握常见多媒体信息的特点。
教学难点
根据实际创作、交流的需要选择适当的多媒体信息表达主题。
【教法】
教学中采用情境教学法、观摩法、提问法，激发学生的学习兴趣、促使学生独立思考；采用讲授法，总结常见多媒体信息的特点，使学生对其特点有总体上的认识；采用练习法、探究法、讨论法、任务驱动法，促使学生应用所学知识，达到对知识巩固加深、学以致用的效果，并培养学生合作交流的意识。
【教学策略】
课时安排：1课时
本节课是学生在学习多媒体作品的开发规划后，着手学习多媒体素材的采集与加工前的概要理论知识，较为枯燥，学生容易失去学习的兴趣。因此，在教学实施过程中，要抓住学生的兴趣点，选择学生感兴趣的素材作为例子，并设计小游戏激发学生的学习兴趣。另外，本节课的教学内容较为简单，可适当增加拓展知识。
【教学资源】
硬件环境：计算机网络教室、多媒体网络教学平台
软件环境：网络教室教学软件、课件、必要的图片、视频、动画等素材。