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选修2多媒体技术应用《3.2.2位图图像与矢量图像》教案优质课下载
【过程与方法】
1、学生通过自己对图像观察和理解领略图像在信息表达中的魅力
2、学生通过对放大后的图像进行观察、分析，认识到图像的不同特点。
3、学生能够合理地选择图像采集工具进行图形、图像的采集。
【情感目标】
1、体验利用图形、图像表现主题的意义
2、分析图像，增强审美能力
二、教学内容
1、分析图像类型、图像格式的特点
2、介绍数字化图像的采集工具
教学重难点
【重点】 1、位图与矢量图的区别。 2、图像采集的方式
【难点】 位图与矢量图的区别
四、教学过程
【导入】
通过课件展示一组图像，引导学生观察。
师：通过观察，这些图像信息可以给我们传递什么信息？
生：学生回答。
师：由此我们可以知道图像有哪些特点呢？（引导）
生：信息丰富、形象直观、能跨语言交流等特点。
师：那今天我们来学习有关图像的知识。
（意图：可以引起学生的注意力，激发学生学习新知识的兴趣。）
板书设计：图像的类型：位图、矢量图
【新课讲解】
通过展示两张图像，让学生找出两张图像的区别。