师梦圆高中信息技术教材同步粤教版选修2 多媒体技术应用 5.2.1 动画的分类下载详情

《5.2.1动画的分类》优质课教案下载

时间: 09月03日 18:02:13

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《5.2.1动画的分类》优质课教案下载

【教学目标】

知识、技能目标：通过自己主动思考，全面分析比较、参与活动与体验分享等过程，动态生成并掌握Flash骨骼工具的原理和制作方法。

过程、方法目标：锤炼学生在一些已经有所感知或熟视无睹的事物中，全面分析并发现事物的主要特点（属性）的能力，同时锤炼学生能够使用关键词或专业术语的形式，准确表达事物属性的概括与总结能力。

情感态度与价值观目标：培养积极主动的学习的态度，体验小组合作与交流、成果分享的乐趣与必要性。

【教学重难点】

重点：Flash骨骼工具的制作火柴人走动动画的方法。

难点：利用骨骼工具把人体的各个部位用骨骼连接起来，并创建骨骼动画，使火柴人能像人一样动起来。

【教学策略】

组织课堂教学主要通过讲授法、任务驱动法、讨论法。具体环节如下：

完成课前预习导学案（自主学习）——课题导入——知识讲解——巩固练习——探究性学习——教师点评和总结——练习巩固——探究性学习二——教师点评和总结——布置课后作业

【教学手段】

多媒体网络教室、黑板。

【教学过程】

教学

环节教学进程与方法设计意图教学活动学生活动课前

预习完成课前预习导学案自主学习了解知识框架课题

导入展示骨骼工具的动画效果思考，回答引入课题知识

讲解指引学生操作，并讲解制作火柴人的关键和难点。一个学生上讲台操作制作一个火柴人。其他同学观看、思考加深和巩固学生已学的知识练习

巩固辅导学生进行上机操作学习文件夹《任务一》里的“操作步骤”和“操作录像”，然后绘制一个火柴人。提升学生自主学习的能力探究性学习教师点评、总结小组讨论交流，并有一位学生汇报在小组合作中理解如何制作火柴人练习

巩固指引学生操作，并讲解制作骨骼动画的关键和难点。一个学生上讲台操作制作一个火柴人走动的骨骼动画。其他同学观看、思考加深和巩固学生已学的知识练习

巩固辅导学生进行上机操作学习文件夹《任务二》里的“操作步骤”和“操作录像”，然后创建一个火柴人走动的骨骼动画。提升学生自主学习的能力探究性学习教师点评、总结小组讨论交流，并有一位学生汇报在小组合作中理解如何制作水泡布置

作业布置任务三小组合作学习完成任务三把前面的两个任务梳理整合成一个完整的动画上交评价表组长填写评价表掌握学生的学习情况【参考文献】

［1］多媒体技术应用教师教学用书.广东教育出版社

《5.2.1动画的分类》优质课教案下载

相关资源

教材

第一章 认识多媒体技术

1.1 多媒体技术和多媒体系统

1.1.1 多媒体技术及其特征

1.1.2 多媒体技术的产生和发展

1.1.3 多媒体系统

1.2 多媒体技术的应用

1.2.1 多媒体技术在教育中的应用

1.2.2 多媒体技术在商业中的应用

1.2.3 多媒体技术在医疗中的应用

1.2.4 多媒体技术在娱乐中的应用

1.2.5 多媒体技术在其他领域的应用

第二章 多媒体作品的规划与设计

2.1 多媒体作品的开发规则

2.1.1 多媒体作品开发的一般过程

2.1.2 多媒体作品的需求分析

2.1.3 多媒体作品的规划

2.2 多媒体作品的界面设计

2.2.1 布局设计

2.2.2 美术设计

2.2.3 交互设计

2.3 文字稿本与制作脚本的设计

2.3.1 文字稿本及其写作

2.3.2 制作脚本及其写作

2.4 综合活动：《社区环境保护》的规划和设计

2.4.1 活动目的

2.4.2 活动任务

2.4.3 活动过程

2.4.4 活动结果

2.4.5 活动评价

第三章 多媒体信息的类型及其特征

3.1 常见的多媒体信息

3.2 各种多媒体信息在计算机中的表示

3.2.1 文本

3.2.2 位图图像与矢量图像

3.2.3 音频

3.2.4 动画

3.2.5 视频

3.2.6 数据压缩技术

第四章 图形图像的采集与加工

4.1 图形图像的概述

4.1.1 常用的图形图像处理软件

4.1.2 图形图像文件的存储

4.1.3 颜色模型

4.2 图形图像的采集

4.2.1 从光盘上获取图形图像素材

4.2.2 从网上下载图形图像素材

4.2.3 从印刷品、照片上获取图像

4.2.4 使用数码相机拍摄数字图像

4.2.5 行屏幕上捕捉图像

4.3 图形图像的加工

4.3.1 构图的设计

4.3.2 图形图像素材的制作

4.3.3 图像的调整

4.3.4 图像的存储

第五章 声音、动画、视频的采集与加工

5.1 声音的采集与加工

5.1.1 声音文件的存储格式

5.1.2 声音的采集

5.1.3 声音文件格式的转换

5.1.4 声音的加工

5.2 动画的制作

5.2.1 动画的分类

5.2.2 二维动画的制作

5.2.3 三维动画的制作

5.3 视频的采集与加工

5.3.1 视频文件的存储格式

5.3.2 视频的采集

5.3.3 视频的加工

5.4 综合活动：《社区环境保护》素材的采集和加工

5.4.1 活动目的

5.4.2 活动任务

5.4.3 活动过程

5.4.4 活动结果

5.4.5 活动评价

第六章 多媒体作品的集成

6.1 集成多媒体作品的常用软件

6.1.1 常用的集成软件

教材

第一章认识多媒体技术

1.1 多媒体技术和多媒体系统

1.1.1 多媒体技术及其特征

1.1.2 多媒体技术的产生和发展

1.1.3 多媒体系统

1.2 多媒体技术的应用

1.2.1 多媒体技术在教育中的应用

1.2.2 多媒体技术在商业中的应用

1.2.3 多媒体技术在医疗中的应用

1.2.4 多媒体技术在娱乐中的应用

1.2.5 多媒体技术在其他领域的应用

第二章多媒体作品的规划与设计

2.1 多媒体作品的开发规则

2.1.1 多媒体作品开发的一般过程

2.1.2 多媒体作品的需求分析

2.1.3 多媒体作品的规划

2.2 多媒体作品的界面设计

2.2.1 布局设计

2.2.2 美术设计

2.2.3 交互设计

2.3 文字稿本与制作脚本的设计

2.3.1 文字稿本及其写作

2.3.2 制作脚本及其写作

2.4 综合活动：《社区环境保护》的规划和设计

2.4.1 活动目的

2.4.2 活动任务

2.4.3 活动过程

2.4.4 活动结果

2.4.5 活动评价

第三章多媒体信息的类型及其特征

3.1 常见的多媒体信息

3.2 各种多媒体信息在计算机中的表示

3.2.1 文本

3.2.2 位图图像与矢量图像

3.2.3 音频

3.2.4 动画

3.2.5 视频

3.2.6 数据压缩技术

第四章图形图像的采集与加工

4.1 图形图像的概述

4.1.1 常用的图形图像处理软件

4.1.2 图形图像文件的存储

4.1.3 颜色模型

4.2 图形图像的采集

4.2.1 从光盘上获取图形图像素材

4.2.2 从网上下载图形图像素材

4.2.3 从印刷品、照片上获取图像

4.2.4 使用数码相机拍摄数字图像

4.2.5 行屏幕上捕捉图像

4.3 图形图像的加工

4.3.1 构图的设计

4.3.2 图形图像素材的制作

4.3.3 图像的调整

4.3.4 图像的存储

第五章声音、动画、视频的采集与加工

5.1 声音的采集与加工

5.1.1 声音文件的存储格式

5.1.2 声音的采集

5.1.3 声音文件格式的转换

5.1.4 声音的加工

5.2 动画的制作

5.2.1 动画的分类

5.2.2 二维动画的制作

5.2.3 三维动画的制作

5.3 视频的采集与加工

5.3.1 视频文件的存储格式

5.3.2 视频的采集

5.3.3 视频的加工

5.4 综合活动：《社区环境保护》素材的采集和加工

5.4.1 活动目的

5.4.2 活动任务

5.4.3 活动过程

5.4.4 活动结果

5.4.5 活动评价

第六章多媒体作品的集成

6.1 集成多媒体作品的常用软件

6.1.1 常用的集成软件

6.1.2 Authorware多媒体集成软件

6.2 片头的集成